Le thème du dragon chez les enfants au regard des structures anthropologiques de l’imaginaire chez Gilbert Durand

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چکیده

Cet article entend montrer l’actualité du thème dragon chez les enfants au Québec, à partir d’une étude portant sur productions culturelles (livres et films) qui leur sont destinées, mais aussi analyse de tests anthropologiques (AT.9) complétés par 194 six douze ans entre 2009 2019. Cette des AT.9, contextualisée celle la culture environnante enfants, nous permet conclure une persistance dragon, pluralité interprétations cette figure pertinence théorie structures l’imaginaire (G. Durand) pour notre époque, y compris auprès enfants. De tout ceci émerge un constat : dès ans, possèdent déjà certaines figures que l’on retrouve adultes dans grandes cultures l’humanité.

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ژورنال

عنوان ژورنال: Iris

سال: 2022

ISSN: ['2779-2005']

DOI: https://doi.org/10.35562/iris.3114